2009年，市教育局机关结合开展学习实践科学发展观活动，落实“五服务”要求，机关服务民生、服务发展的水平得到进一步提升；结合推进党组织先锋工程，落实先进性要求，机关党员、党组织先锋模范和战斗堡垒作用得到进一步提升；结合做好党团组织基础性工作，落实“三基”要求，和谐机关建设品质得到进一步提升。

    今年，市教育局将扎实开展“五服务深化年”活动，按照“四个更加注重”（更加注重服务大局、更加注重制度建设、更加注重深化提升、更加注重改革创新）的要求，全面提升为基层、为群众、为社会服务的水平。

    市委教育局工委书记、市教育局局长徐传德要求，市教育局的工作和作风建设要进一步强化六个“意识”，促进南京教育在新的更高的发展平台上取得再发展、再提升。一是强化学习意识，建设学习型机关。要做勤于学习、善于学习的典范，把学习作为工作和生活的有机组成，让教育局机关率先成为学习型机关，教育系统的领导干部率先成为学习型干部。二是强化效率意识，建设效能型机关。在完成工作时，要在保证质量的前提下，突出一个“早”字，体现一个“快”字，做到一个“好”字，坚决克服“慢、懒、散、虚”的思想，注意合理配置各种资源。三是强化服务意识，建设服务型机关。增强服务的预见性、主动性和超前性，不断实现由被动服务向主动服务，由静态服务向动态服务，由单向服务向综合服务的转变。对群众和基层反映强烈的问题，要迎难而上“主动办”；对一些政策规定尚不明确，但对发展有利的问题，要更新理念“创新办”；对一些涉及部门较多、政策性较强的问题，要集思广益“会同办”。四是强化创新意识，建设创新型机关。既要严格按程序办事，又要勇于突破陈规；既要继承优良传统，又要用创新的方法解决工作中遇到的新情况、新问题。用新的思路、新的方式、新的机制推进作风建设和事业发展。五是强化协作意识，建设和谐型机关。要心中有大局，脑中有协作，眼中有整体。领导之间、处室之间、上下级之间要增强交流与沟通，不断增进工作上的默契与配合。六是强化廉政意识，建设廉洁型机关。教育是伟大而崇高的事业，教育局机关人员更要洁身自好，切实做到慎独、慎欲、慎微、慎交友。在任何时候、任何情况下，都要始终保持机关干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。